Scoala (1)

ReC se traduce prin “Respira-v-ar creierii!” si reprezinta o analiza amanuntita asupra unor probleme definitor de importante.

.

Sa ne amintim….

Am vorbit despre:

Religie - si dupa o analiza in detaliu, am ajuns la concluzia ca aceasta ‘forma de manifestare’ (pana la urma) este mai mult daunatoare speciei umane, decat o forma creatoare.

.

Sistemul Eticheta - fiintele umane, obiectele, ideile, conceptiile, tot ce exista este definit (le este punsa o eticheta). Problema se pune in momentul in care aceste definitii nu sunt puse sub lupa de catre singurele (din cate stim) forme de viata care isi pot pune intrebarea “de ce?”, respectiv de oamenii . De ce hainele de la nike sunt mai bune decat celalalte, de ce Pamantul e rotund, de ce exista Univers, de ce exist, de ce trebuie sa fac o scoala, de ce gandesc asa ???? Raspunsurile la mai toate intrebarile sunt aceleasi, daca vei intreba toti oamenii si asta nu pentru ca aceste raspunsuri reprezinta adevarul absolut, ci pentru ca oamenii prefera sa citeasca etichetele lucrurilor fara nicio parere sau analiza personala.

In aceasta parte am vorbit mai mult despre sistemul de etichetare al oamenilor si stratificarea sociala, insa acest fapt se aplica tuturor lucrurilor existente. Sa ne oprim putin si sa reanalizam orice existenta si sa incercam sa o definim dupa cunostiintele actuale si asta se va numi evolutie.

.

Rutina - sau moliciunea creierului. Din cauza etapelor prestabilite de sistemul creat pe planeta Pamant (copii-gradinita, adolescenti-scoala, maturi-serviciu, batrani-pensie), creierul tinde sa intre intr’o stare repetitiv-progresiva, practic copiind comportamente si astfel intrand intr’o stare de latenta a creierului (efectul rutinei). Rutina va exista in orice sistem creat, dar tine minte, e un rau necesar. Ce s’ar intampla daca te’ai intreba mereu de ce existi ? Ti’ai pune intrebari la care nu gasesti raspuns si asta nu e un lucru rau pentru ca esti curios si vrei sa descoperi, dar tinand creierul intr’o alerta maxima asupra unor probleme care te depasesc, vei claca. De asta rutina e un rau necesar pentru ca actioneaza ca un calmant impotriva durerii, dar trebuie sa ti minte ceva esential,  ‘calmantele’  in doze mari fac din tine o leguma !

.

Planeta Pamant, o mare organizare ? – Este evident ca cineva (un grup influent financiar si nu numai) conduce aceasta planeta. Subtil sau direct, acest grup influenteaza sistemul (creat tot de niste ‘ei’) planetei Pamant. Suntem multi pe planeta, sunt multe intrebari, multe dorinte si sentimente diverse, asa ca trebuie un sistem (filtru) prin care sa ordonezi o asemenea ‘colonie’ a unei planete. Singura mare problema o reprezinta cei care conduc acest sistem. Ei sunt CLAR rauvoitori.

.

Abundenta : abundenta scade valoarea bunurilor si are tendinta de a crea neinteres si/sau nesiguranta in jurul informatiilor, dar atat timp cat abundenta creaza varietate ( si creaza ), trebuie gasita o solutie pentru eficienta.

.

Institutiile de invatamant – Lagare de concentrare !

.

Un subiect acid, o religie a lumii moderne, un atac asupra inteligentei umane. Cu asta se va confrunta acest articol.

Voi scrie cam mult aici pentru ca e mult de discutat si voi face ca fiecare cuvant sa aiba o importanta majora, astfel incat tu sa nu te plictisesti.

.

Poveste: lumea in care am trait pana acum :

.

M’am nascut si dupa ce am invatat sa merg si sa vorbesc, parintii m’au dat la gradinita. Acolo totul era organizat : de la orele de desenat, pana la cele in care ne puteam juca sau manca.

.

Gradinita se face pana in jurul a 7 ani, dupa care urmeaza cea mai mare perioada de ‘educare’ a fiintei umane : scoala (12 ani).

.

Vine scoala si odata cu ea emotiile teribile de a da piept cu primul ‘upgrade’ ( gradinita->scoala). Toti eram obligati sa ne imbracam la fel si sa stam cate doi in banca. E perioada cand inveti sa ai un prieten, dar te vei confrunta cu primele obligatiuni : lectiile si notarea. Dar si scoala asta se imparte in 3 etape : primara, generala si liceu.

.

Primara (tine 4 ani – varsta 10-11 ani) m’a invatat sa fac socoteli, sa scriu si sa citesc, m’a invatat ca totul exista pentru ca asa trebuie si ca in ceruri e Dumnezeu ( acel om-existenta care ii priveste pe toti si face dreptate ) spunandu’mi povestea acelei entitati de parca ar fi fost ceva pur adevarat. Si parintii imi zisesera de Mos Craciun, dar de el imi placea pentru ca nu exista o alta entitate (Diavolul, in cazul lui Dumnezeu) pentru a ma face cuminte, ci pur si simplu respectam bunatatea Mosului Craciun. Intelegeti? Si parintii mei nu erau cei care trebuiau sa ma educe, dupa spusele sistemului, ci cei specializati , precum profesorii.

.....

.

Nimeni nu mi’a dat o explicatie mai buna pentru socoteli, decat ca imi trebuie pentru cand ma voi duce la cumparaturi, sa stiu cat imi da tanti vanzatoarea rest, sa nu ma fraiereasca. Cititul si scrisui in schimb, au parut logice pentru ca trebuia sa invat o modalitate de comunicare si exprimare.

.

Restul, informatii fara sens pentru un copil care in primii ani trebuia sa invete despre motivatie, ghidare si logica.

.

Vei invata aici pentru prima data ca daca nu scri lectiile pentru ca asa a zis diriginta, esti un copil rau si vei primi o corectie imediata ( de cele mai multe ori fizica ). Deci, vei respecta niste reguli care nu ti se explica, prin forta bruta.

.

Generala (3 ani – pana in jurul a 14 ani) : trecerea de la scoala primara la cea generala iti da primul impuls cum ca acest sistem de educare are greselile lui. Vezi cum Titi Grasu nu mai e in clasa cu tine datorita notelor mici si cum altii ca el sunt aruncati intr’o ‘clasa de gunoaie’ si etichetati pe loc’ca si derbedei, desi tu stii ca Tilica nu e un om rau, ba chiar mai mult, are un talent deosebit la desen. Acestia nu vor primi nicio lectie despre nerespectarea unor reguli ( cel putin idioate ), ci vor fi vazuti ca partea urata a societatii,……ori un copil de 14 ani cum o sa faca fata acestei ingrozitoare etichetari?!

.

In generala ( pentru ca urmezi aceeasi cale ca si toti si pentru ca scoala ti’a dat exemplul cu copiii marginalizati din cauza notelor) ti se va ingloba in cap informatia conform careia, cu cat inveti mai bine, cu atat esti mai inteligent, desi niciodata nu ti s’a definit termenul asta. Vei invata aici sa etichetezi si tu si sa prinzi cate putin din rautatea dintre clasele sociale. Unii vor reprezenta intotdeauna elita (cei cu note mari si cei cu bani), altii vor fi clasa de mijloc, iar ceilalti, fundul clasamentului, cei de care se feresc toti si care sufera cel mai mult de pe urma acestei stratificari.

.....

.

Efectele ?

Ura, invidie, perceptie gresita, valori impuse.

.

Ce inveti in acesti ani?

Si mai multe calcule, formule, teorii, vei fi obligat sa respecti pana la idolatrizare poeti/scriitori ( acei oameni care se joaca’cu cuvintele ) fara vreo explicatie, vei fi obligat sa inveti anumite istorii si nu vei sti de ce. Pana si in aceasta etapa vei invata despre povestea Domnului si pentru niciun lucru pe care il faci impus de scoala, nu ti se va da o explicatie logica. In aceasta etapa in capuil fiecaruia este : trebuie sa invat pentru a fi mai bun decat ceilalti, pentru a ma iubi parinti si a’mi cumpara bicicleta, pentru a ma respecta profesorii, etc… Nu am deviat de la numele institutiei ( institutie EDUCATIONALA) !? Ba da! Si exact asta face si scoala!

.

Liceu (4 ani – pana in jurul a 18 ani) : cand vei termina generala vei da primul examen al vietii educationale : bacalaureatul. Si aici vei primi un alt impuls despre greselile evidente ale acestui sistem. Vei observa cum , desi le respecti regulile invatand, dupa un examen cu emotii, in care lupti cu retinerea si procesarea informatiilor pe care te’au obligat sa le retii, stratificarea pe clase de invatamant (informatica,filologie, etc) va avea loc doar fictiv. Dupa ce vor impartii toti elevii dupa notare, acestia au posibilitatea de a se muta in orice clasa doresc. Deci si prin urmare, ‘li se trage prima teapa importanta din viata lor’.

.

Ce vor mai invata de aici : ca cei care copiaza sunt jmecheri si asta inseamna sa fii istet, ca cei care au bani reusesc (meditatiile facute, banii si relatiile cu ceilalti profesori, bani dati chiar la examen pentru o notare cat mai buna a elevului bogat), invata ca se cade sa dea bani de protocol (ei stiu ca asta inseamna sa o lase aia’ mai moale cu supravegheatu) si cel mai important : invata ca a trisa reprezinta istetime, desteptaciune si asa trebuie sa te descurci in viata.

.....

.

In perioada liceului copiii sunt greu de ‘pus la punct’ de parinti sau de profesori dintr’un motiv primitiv-animalic : aspectul fizic. Cum leii pot fi rapusi de puii lor, asa si bietii oameni primitivi. Nea Nelu nu ii mai poate da o palma lu’ Ionel pentru ca poate asta’ i’o intoarce, iar tanti Felicia nu o mai poate certa pe Georgeta pentrui ca asta’ se supara si pleaca dracu in lumea larga sau se sinucide.

Nu mai poti aplica forta aici si de asta intervine banul. El are foarta necesara de a’l supune pe copilul (acum fortos si cu ‘initiativa’), dar oare e util intr’un final? Oamenii au introdus banul pentru a controla, dar tot ei au adus omenirea in stadiul de a trebui controlata.

.

Pentru ei (liceeni) banul va reprezenta suprematia si totodata o cadere abrupta in lipsa lui. Parintii au acum puterea de a controla banul, iar copiii au nevoie ca aerul de asa ceva in aceasta perioada. Parintii ii vor ameninta cu lipsa banilor si astfel ii vor controla.

Se va dezvolta in ei instinctul de profitori, se vor defini prin bunurile de care dispun (cumparate cu bani) si se vor forma noi clase sociale, cele bazate pe aceste hartii ‘miraculoase’. De unde a pornit totul ?!

.

Asadar, in liceu vei deveni profitor, vei invata sa respecti regulile celorlalti, desi ti se par absurde (lectiile, invatatul unor tampenii majore) si vei fi tentat sa trisezi in loc sa iei atitudine. Tot aici vei trece la o alta religie mult mai ‘aplicativa’ in lumea asta, religia banului.

.

Facultate : dupa 12 ani in care vei fi obligat sa iti faci viata dupa anumite reguli create de altii, dupa 12 ani in care vei invata sa te lasi umilit si supus, dupa 12 ani in care atitudinea ta va fi calcata in picioare prin “faci pentru ca asa trebuie!”, dupa 12 ani in care nu ai invatat nimic si totusi ai fost fortat sa retii lucruri pentru care nu aveai nicio explicatie, dupa 12 ani fara motivatie, dupa 12 ani in care nu ai invatat decat cum sa scri si sa comunici + alte lucruri minore si dupa 12 ani in care nu ai reusit decat sa iti creezi relatii, vine si ultmia suflare – facultatea.

.

CONTINUA cu Partea 2

Popularity: 10% [?]